2011年9月マンスリー実験レポート
やさいとくだものの形くらべと色くらべ(幼児～小学2年生)
いろんな形や色をした野菜と果物を35種類そろえました。一つ一つの名前を覚えて、どんな料理に使い、どのような食べ方をするのかを学習しました。その後、野菜と果物のなかま分けをしてスケッチをしました。これを機会に、野菜と果物の名前をしっかり覚え、好き嫌いなく何でも食べる子になってほしいですね。
1. 色によってなかま分け
赤、紫、橙、黄緑、緑、黄、茶色、その他に分けて、それぞれ3種類ずつスケッチしました。
2. 形によってなかま分け
丸い形、細長い形、その他の3通りに分けました。それぞれ5種類ずつスケッチしました。
やさいスタンプ(幼児～小学6年生まで全員)
1. 断面の形に特徴のある竹の子、ブロッコリー、れんこん、ピーマン、オクラや、クッキー型で抜いた人参やじゃがいもを用意します
2. アクリル絵の具を水で少しうすめ、スポンジにしみこませます
3. 1. に絵の具をつけて布に押します。幼児～小2は布製のエコバッグ、小3以上はエコバッグ、ハンカチ、Tシャツなどにやさいスタンプを押したり、好きな絵や文字を描きます
4. 絵の具が乾いたらアイロンをかけます。洗っても絵の具が落ちなくなって、オリジナルバッグ、Tシャツの完成です
カルピスゼリー作り(小学3年生～小学6年生)
1. ゼラチンを水でふやかしてからお湯を入れて、ゼラチンの固まりが残らないようにしっかりかき混ぜます
2. カルピス、ミルトンなどの乳酸飲料を入れてまぜます
3. 氷を入れてまぜます。氷がとけ終わる頃に、固まってきたら「いただきます」。今回はメロン味のゼリーにしました
