2023年5月マンスリー実験レポート

☆コップのふしぎ（小学1年生～小学6年生）

【新型コロナウイルス感染症対策で、引き続き教室では、手洗い・マスク・間隔開け・換気を心掛けて取り組みました。】

火をつけたろうそく、水、コップなどを使って、ふしぎを発見しよう。

【実験1】
お皿に赤い水を深さ1cmほど張り、真ん中におもりをつけたろうそくを立てます。そして、そのろうそくに火をつけ、コップをかぶせます。すると、お皿の水はどうなるでしょう？
（「予想」をたててから実験し、「結果」を書いて、「なぜかな？」を説明しながら行いました）

【実験2】
コップの中にろうそくを立てて火をつけて、ティッシュペーパーを水でぬらしてコップにふたをします。さらに、同じ大きさの別のコップをさかさにかぶせます。2つのコップはどうなるでしょう？

【実験3】
コップに水をいっぱい入れて、厚紙でふたをしてさかさまにしても水はこぼれません。

厚紙の代わりに、2枚重ねのティッシュペーパーでふたをしたらどうなるでしょう？

【実験4】
コップの内側の壁に新聞紙をはりつけて、コップの口から水が入らないように注意して水につけます。新聞紙の文字はどう見えるでしょう。

カテゴリー:実験レポート [2023年度]