2020年2月マンスリー実験レポート

おもりのはたらき(小学3年生~小学6年生)

自分たちでふりこの装置を組み立てて、あれこれ条件を変えながら、おもりのはたらきについて実験しました。

実験1: ふりこが一往復する時間を調べました。

  1. ふれる角度を変える
  2. おもりの重さを変える
  3. ふりこの長さを変える

実験2: 車が動くきょりがどのように変わるか、調べました。

  1. レールの角度を変える
  2. おもりの重さを変える
  3. おもりを転がす位置を変える

実験3:二組の装置をつなげて、おもりを転がすとどんな動きをするか、調べました。

かみコップのおばけ(小学1年生~小学2年生)

  1. ビニールぶくろにマジックインキで「おばけ」を描きます
  2. おばけの絵を描いたふくろの先にストローをつけます
  3. かみコップに穴をあけて、ストローを通します
  4. 穴に通したストローの先から吹きます

どんな音がするかな(小学1年生~小学2年生)

  1. あきかんにくちばしやはなをつけます
  2. あきかんの口にストローをつけて、吹きます

漢字のかくれんぼ(小学1年生~小学2年生)

漢字の一部がかくれた字を見て、正しい漢字を当てましょう。